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    “假如你有足够的时间进行判断并付诸行动，你会如何处理？”上尉继续追问。旁边的两个中尉，依然一言不，一直用那种严肃的目光看着赵立，也让赵立丝毫不敢有什么异动。

    “长官，高磁悬浮铁轨上是不会有分叉的。”赵立依然没有直接回答这个问题，而是说出了一个常识性的问题：“题目的假设前提就是不存在的。”

    “很好。”上尉并没有因为赵立连续两次没有直接回答问题而生气：“那么，假设，这是普通的列车，你会做如何选择？”

    赵立依然沉思了一阵，然后才回答：“长官，我会选择让列车正常通过。”回答的时候十分平静，三位尉官都没有听到赵立有内心挣扎的迹象。

    “你选择牺牲那九个孩子而保留一个？”终于旁边的一个中尉开口：“这是什么逻辑？”

    “长官，正常运行的铁路上是不允许玩耍的。”赵立自然而然的接口回答：“那一个孩子没有犯错误，他没有必要也不应该为其他九个孩子的错误负责。”

    “但孩子毕竟是孩子，他们没有行为能力，你宁愿为了几个孩子的一时贪玩好奇而让他们全部牺牲，却不愿意用一个孩子的牺牲来换取他们的大部分人的生存？”

    “长官，每个人都必须为自己的行为负责。”赵立强调了一遍自己的观点：“就算是孩子也一样。否则的话，我们没有必要教育孩子遵循正确的法规，做出正确的选择，因为一旦有太多人犯错，无辜者就会被牺牲的话，那些法律也没有什么存在的意义。”

    三位长官好像都有些异样的看着赵立，一言不，无言的压力让赵立很是难受。

    “还有，长官。”赵立不得不说点什么来缓解自己面临的压力。他的话也让三个长官注意力再次集中到他身上。

    “大家都只是看到九个孩子比一个孩子多，但从来没有人想过列车上的人。”赵立一点都没有觉得自己的选择是错误的：“整个列车的人不应该为了几个孩子的贪玩而被牺牲，长官，在一条废弃的铁轨上，无法想像会生什么样的灾难！”

    这次，三位长官是真的无话可说，沉默了一会，上尉又问了一句：“如果你接到长官的命令让你切换呢？”
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